Jornada: ¿Sigue la Web 3.0 a la Web 2.0?

Podríamos dividir al Jornada “¿La Web 3.0 sigue a la Web 2.0?” en dos partes: en la primera los ponentes quisieron explicarnos las características de la Web 2.0 y 3.0, citando ejemplos de autores reconocidos en la materia, de manera que los allí presentes pudiéramos entender en desarrollo tecnológico y la visión teórica de él. La segunda parte, Verónica Barassi y Emiliano Treré nos expusieron las conclusiones de su trabajo de investigación sobre las prácticas que los usuarios hacen de la Web, basado en las revoluciones de los estudiantes Italianos.

Esta jornada ha tratado bastantes temas relacionados con la asignatura de Periodismo Multimedia impartida por el profesor García de Madariaga. En aspectos generales los conceptos Web 1.0, 2.0 y 3.0 han sido explicados en clase y expuestas sus diferencias, con esta ponencia se han visto reforzadas estas explicaciones, pero además se han aportados nombre de autores que defendían las definiciones.

Al abordar el tema de la Web 2.0, término que surge por primera vez en 2004 de la mano de Tim O´Reilly, salieron a la luz términos conocidos por todos como: participación, interactividad, ambos son dos de las características básicas para definir hoy en día el periodismo y han sido dos términos explicados en clase para explicar el nuevo paradigma de los medios de comunicación online.

Otro tema tratados, extensión de la interactividad y que tiene relación con la asignatura, es el de Democracia Digital (Langlolsetal, 2009), dado en clase en estas últimas semanas y que defiende que los usuarios tienen mayor presencia en los medios y no es necesaria la utilización de los mediadores para el ejercicio político. Pero sobre este tema también se expuso el lado malo: el mayor control de la información y que la utilización de nuestros datos por las bases de información (Sandobal 2009).


http://manzanamecanica.org/2010/04/el_mito_de_la_democracia_digital.html

Dentro de este ámbito se habló también de las nuevas posibilidades de negocio así como de la ruptura con todo el sistema económico. Los ponentes reforzaron las ideas dadas por el profesor García de Madariaga al afirmar que el desarrollo de la Web es una expresión más del capitalismo y no una ruptura con él (Zimmer 2008).

La Web 3.0, tema tratado por Verónica, surge cuando la capacidad de creación de los usuarios supera la capacidad de ordenación.

El término de la Web Semántica también fue tratado en esta Jornada al saltar al tema de la Web 3.0, se nos mostró la definición de Web Semántica que da Tim Berners lee (creador de la Web), que la define como un proceso en que las máquinas se comunican con máquinas. Para otro teórico, Floridi, la Web 3.0 era tanto tecnológica como socialmente inviables.

Una cosa si es cierta y es que la Web a sufrido una serie de transformaciones que van más allá de la interactividad característica de la Web 2.0. Además las empresas están dedicando grandes inversiones a crear softwares capaces de organizar y administrar la información.

Fuchs (2010) afirmo que la Web 3.0, al igual que los otros niveles, ayudaba  a desarrollar procesos sociales:

• Web 1.0 = procesos cognitivos (usuario- hipertexto)
• Web 2.0 = Procesos comunicativos (interacción)
• Web 3.0 = procesos comunicativos (creación de significados)

Debemos deshacernos de la idea de que esos niveles es un desarrollo lineal,  Internet es una plataforma integradora, donde se dan a la vez los tres niveles, las tecnologías son las mismas.

Críticas a Fuchs.

La Web 3.0  que define como cooperativa, es en realidad una apoderación de datos por parte de las empresas.

 Los deferentes  niveles de la Web (1.0, 2.0 y 3.0) que el utiliza para atribuirles una forma de comunicación, podemos considerarlo también como un determinismo tecnológico. La tecnología especifica los usos que debemos darle.

Todo ello esta analizado desde un punto de vista teórico, cuando a continuación detallemos las conclusiones del trabajo de Verónica y Emiliano, veremos que las conclusiones sacadas de la práctica distan bastantes de las anteriores.

Un tema tratado durante toda la Jornada pero más especialmente en la segunda parte, cuando explicaron las conclusiones de su trabajo, es el del determinismo tecnológico. El de si la tecnología es el que mueve a las personas o si son las personas las que hacen surgir la tecnología. En su trabajo quedaba demostrado que las nuevas tecnologías pueden ayudar a los movimientos revolucionarios pero que estos en un principio surgen al margen de las tecnologías.

Jornada: "Herramientas creativas en el periodismo online"

El seminario “herramientas creativas, periodistas innovadores” constó de dos partes, una primera en la que el profesor Homero Gil de Zúñiga, de la universidad de Texas, nos mostro diferentes herramientas que ayudan a los periodistas a realizar sus tareas diarias de búsqueda y organización de la información, también presento algunas investigaciones que había llevado a cabo sobre la profesión del periodismo.

En la segunda parte se realizó de una mesa redonda en la que participaron Iñaki Berazaluce, autor del blog Strambotic; Luis Merino, co-director de la web Energías Renovables; y David Rojo, creador de El Periodista Digital. Cada dio su punto de vista a cerca del perfil profesionales que deben tener los periodistas multimedia, entrando en el debate de si un periodista debe estar especializado o por otro lado, debe saber manejarse en todos los temas.

En general la Jornada “Herramientas creativas, periodistas, innovadores” tenía mucha relación con los temas tratados en la asignatura Periodismo Multimedia, impartida por el profesor García de Madariaga. Siguió la línea impartida en las clases: el cambio sufrido en el periodismo, la adaptación a nuevas herramientas, las nuevas fuentes de información, los nuevos formatos periodísticos, etc. Aunque podemos destacar varios puntos que guardan una estrecha relación:

En primer lugar Gil de Zúñiga hizo una introducción a su exposición situándonos en el contexto actual en el que se encuentra el periodismo: “nos encontramos ante un nuevo periodismo, las bases son las mismas lo que han cambiado son las formas”.

Destacó la rotura con la práctica gate-kepping por parte del periodista: “las barreras de publicación se han reducido y actualmente el periodismo es mucho más abierto”. Los periodistas ya no son los únicos portadores de la información.

La actualización de las noticias fue un tema que también tuvo su protagonismo en la ponencia. Gil de Zúñiga, al igual que el profesor García de Madariaga en las clases, destacó el cambio en el tratamiento de las noticias y más concretamente en su actualización. En la prensa escrita, los diarios cogen su nombre de la actualización de la información de forma diaria, pero en el espacio web, la información es actualizada al minuto, por no decir al segundo, lo que hace que dicho término quede obsoleto. Aunque dentro del periodismo online existen picos de audiencia, los encontramos situados coincidiendo con los descansos de los trabajadores (medio día y tarde).

Siguiendo con las características del nuevo periodismo hizo un pequeño apunte sobre el perfil profesional, puntualizando que en su opinión era bueno saber un poco de todo, pero siempre especializándose en un tema. Esta teoría no fue compartida por los demás miembros de la mesa redonda, ya que algunos defendían al periodista todoterreno como en sus inicios.

La blogosfera, muy trata en las clases de Periodismo Multimedia, también fue mencionada. Todos estuvieron de acuerdo al admitir que era increíble el crecimiento que había tenido esta herramienta en la Red. Muchos blog no solo son fuentes de información sino que se han convertido en puntos de referencia, llegando a crearse incluso medios de comunicación partir de ellos. Este es el caso del blog del “Haffington Post”.

Gil de Zúñiga quiso dejar claro que no todos los blogs son fuentes de información. Los blogs pueden surgir por diferentes motivaciones (expresión personal, crear vínculos temáticos e informar). Solo consideraremos la blogosfera como periodismo cuando el autor del blog habla de asuntos públicos y su objetivo es informar. Debemos aplicar al teoría de la “Long Tail” (larga cola) al periodismo en los blogs.

Otras fuentes de información pueden ser las redes sociales y en especial Twitter, a la que Luis Merino  da mucha importancia en su trabajo

El tema de  multiplicación de fuentes de información ha sido abordado en clase en repetidas ocasiones, junto a él el desarrollo de un nuevo periodismo que podíamos denominar: periodismo ciudadano, aquel en el que los usuarios tomasen el poder pero siempre controlados por los medios de comunicación. Escasos son los casos en los que se produce un periodismo participativo, aquel en el que no tienen nada que ver los medios de comunicación y son los propios ciudadanos los que gestionan la información y su publicación.  Podemos dividir el periodismo ciudadano en 7 capas dependiendo de la dependencia del usuario con respecto a los medios.

Los periodistas ya no competimos solo con los periodistas, sino también con la gente, pero la gente no quiere ser periodista, no tiene esa vocación. No cambia la función del periodista en la sociedad lo que si varía es su forma de relacionarse con ella. Actualmente se demanda que el periodista sea mucho más abierto y que esté presente en los nuevos espacios sociales (Redes Sociales).

Cabe destacar la calidad y la variedad de los ponentes llevados a la jornada. Quizás destaco más la presentación de Homero Gil de Zúñiga por tener más tiempo a su disposición, pero también por la forma de exponer los temas, lo hizo de manera clara, sencilla y poniendo en todo momento ejemplos para que los presentes comprendiéramos lo que quería decir.

La nota negativa la tuvimos en la ponencia de David Rojo, ya que no expuso ninguna idea clara acerca del periodismo, simplemente se dedico a criticar la actitud pasiva de los actuales estudiantes de dicha profesión, cosa que le hizo ponerse a los asistentes en su contra (la mayoría pertenecíamos a ese sector de población).

Ficha Multimedialidad

Ficha Multimedialidad

Internet: ¿Una revolución?

En la sociedad en la que vivimos la tecnología tiene un peso muy importante, tanto que puede cambiar de manera radical nuestra forma de vida, pero esto no siempre es del todo cierto. Debemos darle a la tecnología la importancia que tiene, el mejor ejemplo de esto es Internet. Con Internet parece que todo es nuevo, aunque dichas herramientas las tuviéramos antes, parecen surgidas de la nada gracias a esta nueva tecnología.

Cuando hablamos de los beneficios de Internet, es imposible que no salga el término convergencia tecnológica. Pensamos que gracias a internet se ha producido la primera unión entre tecnologías que antes parecían incompatibles. Esto no es nuevo, no por ello significa que sea menos importante, pero  hace muchos años atrás, con la invención de la imprenta, tuvimos la primera convergencia tecnológica. Es este revolucionario invento se combinaron: las técnicas del papel,  las de la tinta e incluso las de la metalurgia, para crear las placas de cobre.

Otra de las convergencias que mencionamos en el tema de Internet es la empresarial, fruto de la primera convergencia. La unión de sectores incompatibles, hace necesaria la unión de empresas que antes  parecían demasiado dispares para unirse. Esto fue logrado en los años sesenta, con la creación de las grandes Networks, la máxima expresión de convergencia en el mundo de la comunicación.

Ante la posibilidad de acceso ante tanta información, hemos creado una falsa idea de que ver es creer. Que la información que nos llega es la realidad en su estado pudo, olvidamos que la comunicación implica un intermediador, que contempla la realidad, la trata y nos la presenta. Estamos creando una “tiranía de la comunicación”: nos sometemos a la información que ciertas personas nos quieran mostrar y su punto de vista, que no tiene porqué ser el correcto.

Otra de las grandes revoluciones que supone Internet es una ruptura con el sistema económico actual. Internet es la globalización de las empresas, es una liberación de mercado, no hay cabida para  la empresa pública, el pastel se lo reparten las empresas en manos privadas. Por tanto Internet mantiene más que nunca el capitalismo, no es una ruptura con lo anterior, sino una evolución lógica, como lo fue en su época el fordismo.

Al igual que sucede con los cambios en la economía, la tecnología no es una revolución neutra, sino que surge para cubrir las necesidades de un momento determinado, es fruto de unos intereses conectados con el poder. La tecnología surge en un contexto socio-económico que propicia y fomenta esta aparición.

Podemos decir que el ciberespacio, es el tercer gran entorno al que se enfrenta la humanidad, y que en él se reproducen todos los conflictos surgidos en los dos anteriores (la sedentarización y la urbanización).

Al igual que ante las anteriores revoluciones, hacía Internet se presentan dos sentimientos: un ciberoptimismo (Internet mejorara nuestra forma de vida) y la cibercatástrofe (romperá con todo lo exitoso conseguido anteriormente).