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martes, 15 de marzo de 2011

Jornada: "Herramientas creativas en el periodismo online"

El seminario “herramientas creativas, periodistas innovadores” constó de dos partes, una primera en la que el profesor Homero Gil de Zúñiga, de la universidad de Texas, nos mostro diferentes herramientas que ayudan a los periodistas a realizar sus tareas diarias de búsqueda y organización de la información, también presento algunas investigaciones que había llevado a cabo sobre la profesión del periodismo.

En la segunda parte se realizó de una mesa redonda en la que participaron Iñaki Berazaluce, autor del blog Strambotic; Luis Merino, co-director de la web Energías Renovables; y David Rojo, creador de El Periodista Digital. Cada dio su punto de vista a cerca del perfil profesionales que deben tener los periodistas multimedia, entrando en el debate de si un periodista debe estar especializado o por otro lado, debe saber manejarse en todos los temas.


En general la Jornada “Herramientas creativas, periodistas, innovadores” tenía mucha relación con los temas tratados en la asignatura Periodismo Multimedia, impartida por el profesor García de Madariaga. Siguió la línea impartida en las clases: el cambio sufrido en el periodismo, la adaptación a nuevas herramientas, las nuevas fuentes de información, los nuevos formatos periodísticos, etc. Aunque podemos destacar varios puntos que guardan una estrecha relación:

En primer lugar Gil de Zúñiga hizo una introducción a su exposición situándonos en el contexto actual en el que se encuentra el periodismo: “nos encontramos ante un nuevo periodismo, las bases son las mismas lo que han cambiado son las formas”.

Destacó la rotura con la práctica gate-kepping por parte del periodista: “las barreras de publicación se han reducido y actualmente el periodismo es mucho más abierto”. Los periodistas ya no son los únicos portadores de la información.

La actualización de las noticias fue un tema que también tuvo su protagonismo en la ponencia. Gil de Zúñiga, al igual que el profesor García de Madariaga en las clases, destacó el cambio en el tratamiento de las noticias y más concretamente en su actualización. En la prensa escrita, los diarios cogen su nombre de la actualización de la información de forma diaria, pero en el espacio web, la información es actualizada al minuto, por no decir al segundo, lo que hace que dicho término quede obsoleto. Aunque dentro del periodismo online existen picos de audiencia, los encontramos situados coincidiendo con los descansos de los trabajadores (medio día y tarde).

Siguiendo con las características del nuevo periodismo hizo un pequeño apunte sobre el perfil profesional, puntualizando que en su opinión era bueno saber un poco de todo, pero siempre especializándose en un tema. Esta teoría no fue compartida por los demás miembros de la mesa redonda, ya que algunos defendían al periodista todoterreno como en sus inicios.

La blogosfera, muy trata en las clases de Periodismo Multimedia, también fue mencionada. Todos estuvieron de acuerdo al admitir que era increíble el crecimiento que había tenido esta herramienta en la Red. Muchos blog no solo son fuentes de información sino que se han convertido en puntos de referencia, llegando a crearse incluso medios de comunicación partir de ellos. Este es el caso del blog del “Haffington Post”.

Gil de Zúñiga quiso dejar claro que no todos los blogs son fuentes de información. Los blogs pueden surgir por diferentes motivaciones (expresión personal, crear vínculos temáticos e informar). Solo consideraremos la blogosfera como periodismo cuando el autor del blog habla de asuntos públicos y su objetivo es informar. Debemos aplicar al teoría de la “Long Tail” (larga cola) al periodismo en los blogs.

Otras fuentes de información pueden ser las redes sociales y en especial Twitter, a la que Luis Merino  da mucha importancia en su trabajo

El tema de  multiplicación de fuentes de información ha sido abordado en clase en repetidas ocasiones, junto a él el desarrollo de un nuevo periodismo que podíamos denominar: periodismo ciudadano, aquel en el que los usuarios tomasen el poder pero siempre controlados por los medios de comunicación. Escasos son los casos en los que se produce un periodismo participativo, aquel en el que no tienen nada que ver los medios de comunicación y son los propios ciudadanos los que gestionan la información y su publicación.  Podemos dividir el periodismo ciudadano en 7 capas dependiendo de la dependencia del usuario con respecto a los medios.

Los periodistas ya no competimos solo con los periodistas, sino también con la gente, pero la gente no quiere ser periodista, no tiene esa vocación. No cambia la función del periodista en la sociedad lo que si varía es su forma de relacionarse con ella. Actualmente se demanda que el periodista sea mucho más abierto y que esté presente en los nuevos espacios sociales (Redes Sociales).




Cabe destacar la calidad y la variedad de los ponentes llevados a la jornada. Quizás destaco más la presentación de Homero Gil de Zúñiga por tener más tiempo a su disposición, pero también por la forma de exponer los temas, lo hizo de manera clara, sencilla y poniendo en todo momento ejemplos para que los presentes comprendiéramos lo que quería decir.
La nota negativa la tuvimos en la ponencia de David Rojo, ya que no expuso ninguna idea clara acerca del periodismo, simplemente se dedico a criticar la actitud pasiva de los actuales estudiantes de dicha profesión, cosa que le hizo ponerse a los asistentes en su contra (la mayoría pertenecíamos a ese sector de población).

viernes, 4 de marzo de 2011

Perfil profesional del Periodista Multimedia

El profesor García de Madariaga nos expuso en clase unas series de características que suele tener un periodista inmerso en el espacio online. Estos datos son recogidos de un estudio que realizo el profesor hace un par de años, cuando el periodismo digital no tenía la importancia de hoy en día.

Dos factores son claves a la hora de definir al periodista multimedia:
  • La estructura empresarial basada en la precariedad del profesional, es decir, el periodista no tiene definido su campo de actuación esta nueva sociedad de la información.
  • Las Nuevas Tecnologías de la Información son determinantes para definir en lo que se ha convertido hoy el periodismo.

Los principales medios de origen del periodista online son la radio y la prensa, ya que la actualización radiofónica es la más parecida a la de los medios online y  el formato de escritura se traspasa de lo impreso a lo digital.
En cuanto a la estructura del medio también ha habido modificaciones: ya no existe la estructura en horizontal, entendiendo como tal la especialización del periodista en una solo materia. El periodista multimedia debe manejarse en todos los campos, saber un poco de todo.



La verticalidad también ha desaparecido, la estructura ya no se organiza de forma jerárquica donde había un redactor jefe, un jefe de sección, un director etc. Actualmente sigue habiendo la diferencia entre redactor jefe y simple redactor, pero las diferencias con respecto al director se han reducido. Los medios de comunicación online presentan una estructura basada en una red con un entramado muy complejo. Incluso el consejo de redacción es sustituido por reuniones informales entre los miembros del equipo.

Se suele tener la falsa creencia de que en el periodismo multimedia existe mayor libertad a la hora de escribir, pero en realidad el proceso está más automatizado que nunca. Al periodista se le dan muchas pautas de cómo debe realizar su trabajo, además también viene determinado por el tema que trate.


La cualidad más valorada en los periodistas de medios online, es la rapidez. A colación de lo dicho en el anterior post, muchos medios prefieren ser los primeros a tener buena información, o al menos verificada. Esto produce una notable pérdida en la calidad.

Con respecto a que el periodista multimedia debe ser multidisciplinar, a una de mis compañeras le surgió la duda de cómo se organizaban los turnos de trabajo en un medio online, a lo que el profesor García de Madariaga respondió que se organizaban como cualquier otra redacción con dos turnos y gente de guardia a la hora de comer y por la noche.

Otra característica del periodismo online es que el profesional pocas veces sale a buscar la información, normalmente se queda en su mesa a la espera de noticias. Elabora las noticias a partir de los comunicados provenientes de las agencias o de los otros medios, se ha perdido la característica analística del periodista. En este nuevo periodismo han salido reforzados otra serie de profesiones como por ejemplo la de maquetador o nuevos perfiles profesionales como el de gestor de información de la red.

La no especialización del periodista se cree una vuelta a sus orígenes, donde el profesional que era capaz de cubrir cualquier tema. Aunque esto no es del todo cierto, ay que si se especializan en ciertas áreas, sobre todo en aquellas que ocupan más espacio o tiempo en el medio: nacional, internacional, economía, etc. Internet puede considerarse como una continuación de las cosas ya existentes ene l mundo offline, pero en ocasiones puede convertirse en una vuelta a los orígenes.

A pesar de todo lo dicho la relación entre los medios online y los convencionales no siempre es una copia o una continuidad, en muchas ocasiones hay contenidos totalmente originales y los cambios en la estructura interna son significativos, en contraposición a que se suelen reunir las redacciones de los medios convencionales con las de los medios online.

http://www.hipertext.net/web/pag215.htm

jueves, 24 de febrero de 2011

Ficha Multimedialidad

Ficha Multimedialidad

jueves, 17 de febrero de 2011

Multimedialidad

Una vez concretados los nuevos paradigmas del ciberespacio, hoy empezamos a  analizarlos de uno en uno. En primer lugar comenzaremos por la característica de Multimedialidad, A pesar de ser un tema para todos conocido y muy utilizado en la última época, su significado o lo que ello supone, resulta todavía complicado de definir tanto para el entorno académico, como para los profesionales de la comunicación.

Este término, según Ramón Salaverría, puede hacer referencia a dos contextos: uno referido al leguaje o plano comunicativo, en este caso el adjetivo hace referencia a un mensaje que es transmitido unitariamente por varios medios; en cuanto al contexto técnico o  plano de medios, se refiere al mensaje que para su lograr su elaboración completa y su transmisión necesita de la participación de diferentes medios.




En el ámbito de la comunicación periodística un mensaje multimedia es aquel que se sirve de varios lenguajes para su composición, es decir, que en una misma noticia se integra: texto, videos, fotos, etc. En términos más generales y haciendo referencia a los medios y no a la información, diremos que la multimedialidad del periodismo consiste en la unión de los diferentes medios de comunicación en un mismo soporte, en este caso Internet.

Como comentábamos en uno de  nuestros primeros debates en clase, se plantea una teoría de si esta convergencia en un solo medio, significaría la sustitución de los medios anteriores. Debemos echar la vista a atrás y saber que lo mismo se dijo cuando los otros medios aparecieron: la radio iba a acabar con la prensa y la televisión con las dos anteriores, pero esto no solo no fue así, sino que la convivencia ha llegado a nuestros días. ¿Por qué Internet debe ser diferente? Nuestra conclusión ante este tema  es que Internet no sustituirá a los medios ya consolidados, sino que será una herramienta de complementación de la información.

Es cierto que Internet pone en jaque muchas de las características de sus predecesores: revoluciona la instantaneidad, con la posibilidad de un seguimiento de la información al segundo;  Internet se caracteriza por un  espacio ilimitado, por lo que la escasez de espacio para la información no es un problema; en cuanto a los formatos o géneros, sigue manteniendo los tradicionales con la novedad de la crecida de la opinión y la innovadora participación de los usuarios.



Se dice constantemente que el periodismo ha muerto al igual que  la música, ha muerto y que cada vez existe más piratería que la perjudica, y sin embargo nunca ha habido tantos músicos y tantas oportunidades musicales, lo que ha cambiado es la forma de venderlo, pero no de amarlo. Los usuarios han despertado y han descubierto que ya no quieren ser sus esclavos se ha impuesta la ideología de “Yo elijo”.

No debemos ver la presencia del periodismo en Internet como un punto casi final en su trayectoria. También debemos ser realistas y reconocer que no atraviesa uno de sus mejores momentos, pero no por ello su unión con Internet debe ser perjudicial. El problema es de los medios que no han sabido adaptarse todavía a la nueva tecnología a su disposición, en el momento que se logre esta compenetración el periodismo podrá alcanzar metas insospechadas.

jueves, 3 de febrero de 2011

Remodelación en el Ciberperiodismo

Como ya hemos dicho en anteriores entradas, Internet con todas sus posibilidades ha modificado la forma de transmitir información. Los medios de comunicación tradicionales no han dudado al incorporarse a este nuevo espacio. En un principio volcaban los mismos contenidos que publicaban en su edición impresa, pero con el tiempo se dieron cuenta que tenían una ventaja si creaban nuevos contenidos o si al menos les daban otra forma.
Después de tantos años dentro de este mundo, los grandes medios no saben explotar las grandes posibilidades que les ofrece esta herramienta (internet), sufren constantes modificaciones y no tienen un rol definido.

El XI Congreso sobre Periodismo Digital  integra un estudio sobre tres medios digitales, para intentar determinar las tendencias de los medios de los grandes medios. Este estudio llevado a  cabo por  Santiago Giraldo Luque, con el título: “Tendencias de cambio en el ciberperiodismo: de la teoría a la práctica”, se toman como referencia tres diarios representativos de cada zona geográfica: The New York Times de EEUU y en Internet desde 1995; La Vanguardia, Barcelona 1995 y El Tiempo, Colombia 2000.

Este estudio analiza diferentes características de los diarios como: secciones que incluye, géneros informativos tratados, autores de la información, Recursos multimedia utilizados, las actualizaciones y la participación del usuario.

Secciones
Las secciones representadas en la versión online son prácticamente las mismas que en la versión impresa, tan solo NYT introduce mas contenidos en la sección opinión y LV se centra en informaciones de carácter regional. En cuanto a los usuarios, a pesar de tener herramientas a su alcance para la participación, son pocas las secciones dedicadas  y realizadas por ellos.

Géneros Informativos
Sucede algo parecido a las secciones, mientras LV y ET se basan en una información seca, donde predomina la noticia por encima de cualquier otro género, NYT da un giro para centrarse en la opinión: utiliza columnas, análisis, etc. El NYT hace un gran uso del género de análisis para aportarle una información más rica al usuario.

Autores
De nuevo existen diferencias entre los periódicos latinos y el norteamericano. En NYT es el mismo equipo de redactores quienes elaboran las noticias online, contando algunas con el reportero, el editor y alguna colaboración si es necesaria; mientras que LV y ET tienen un alto porcentaje de noticias de agencia, lo que le resta originalidad con respecto a otros medios.

Recursos multimedia
El NYT en este caso puede engañarnos, ya que en la portada tiene un corte muy conservador, donde prima la información textual, pero en el interior de las informaciones, es el medio que más recursos multimedia introduce. Además de poner a disposición el usuario una variedad de herramientas para interactuar y opinar.

Actualizaciones
Es escasa la renovación dentro de las noticias, una vez escrita el redactor se olvida de ella. Lo que si se actualiza es las noticias que aparecen en la página principal (una misma noticia puede aparecer en varias actualizaciones). Las actualizaciones de LV y ET tienen una relación directa con su salida de agencia, mientras que NYT actualiza intercambiando las secciones de sitio.

Participación del usuario
Los tres medios mantienen una actitud conservadora a la hora de introducir contenido creado por los usuarios. La sección “el lector opina” ni siquiera tiene presencia en la página principal. Su participación se reduce a un comentario posterior a la noticia y tan solo en alguna de ellas.


Una vez vistos los resultados del análisis podemos determinar que el periodismo digital se encuentra en una etapa de degradación de la profesión, no se esfuerza por crear las noticias, se conforman con el contenido de agencias. Por otro lado, los profesionales que se dediquen a la producción de información online deben estar familiarizados con las posibilidades y herramientas de este.
No vemos necesario que los formatos multimedia sean un simple reflejo del formato impreso, sería bueno que estos sirvieran como refuerzo de la información, para ahondar más en el tema e incluso pedir la opinión de los lectores. Con ello se lograría más participación de los lectores y más interés de estos por el medio, ya que se ven parte de él.